Dans le territoire de Djugu, province de l’Ituri en République démocratique du Congo, l’Examen d’État 2026 est fortement perturbé par l’insécurité persistante. Au centre de passation de Fataki-Centre, près de la moitié des candidats attendus n’ont pas pu se présenter aux épreuves lancées le lundi 22 juin.
Sur 263 candidats inscrits, seuls 138 finalistes ont effectivement pris part aux épreuves, dont 78 filles. 125 élèves sont restés absents, soit un taux d’absence d’environ 48 %, une situation jugée préoccupante par les autorités éducatives locales.
Selon l’inspecteur principal de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST) du pool Djugu 1, Gilbert Dekodonza, cette forte déperdition est directement liée aux violences armées qui secouent la région.
Il évoque notamment les affrontements entre les miliciens de la Convention pour la Révolution Populaire (CRP) et les Forces armées de la République démocratique du Congo (FARDC) dans la zone de Bule depuis décembre 2025, ainsi que les exactions répétées attribuées à la milice CODECO dans plusieurs localités du territoire de Djugu. Ces violences ont entraîné des déplacements massifs de populations, rendant difficile, voire impossible, l’accès de nombreux élèves aux centres d’examen.
« Voilà, ces enfants n’ont pas présenté l’examen d’État », a déploré l’inspecteur, soulignant l’impact direct du conflit sur l’avenir scolaire des jeunes.
Face à cette situation, des notables et leaders communautaires plaident pour l’organisation d’une session spéciale de rattrapage afin de sauver l’année académique des élèves absents. Ils appellent également les autorités à renforcer la sécurité dans les zones affectées et à restaurer l’autorité de l’État, condition essentielle au retour des familles dans leurs villages.
Cette crise met une nouvelle fois en lumière les conséquences dramatiques de l’insécurité sur le système éducatif dans l’Est de la RDC, où des centaines de jeunes voient leur avenir compromis par les conflits armés.
✍️ Guillaumette KABEMBA PUBI
